正值2026年中央美术学院毕业季，美术馆公共教育部与艺术管理与教育学院美术博物馆管理工作室联合发起“馆校协同”新实践，推出「焕彩共生・艺无龄界」系列公共教育活动。
本次活动以毕业季艺术现场为纽带，为不同年龄层的参与者搭建起一个真诚交流的“公共客厅”，探索公共美育打破代际隔阂的更多可能。项目将美术馆转化为“互为主体的代际生成场”——以艺术为媒介，以创作为触媒，让不同年龄的参与者在创作中相遇、交流，成为彼此平等而鲜活的创作伙伴。
山野来信·押花风铃工作坊
5月4日，美术馆公教部结合毕业季主题，将推出「焕彩共生・艺无龄界」系列公教活动之「山野来信・押花风铃工作坊」。
本次工作坊以自然美学与轻手作为核心，以毕业季中对自然、生命与时间的表达为灵感，带领参与者将春日的花草封存于光影之中，亲手制作一枚属于自己的押花风铃。
我们将从认识花草、了解押花工艺开始，学习如何将自然的瞬间定格为永恒；再结合滴胶、贝壳铃片等材料，探索光影、色彩与结构的平衡，在动手过程中感受艺术创作的治愈力，完成一件兼具美学与实用的风铃作品。
风起时，花瓣在铃中轻轻旋舞，每一片都是曾被阳光吻过的记忆。悬挂的不只是风铃，更是一封风替四季寄来的信。
工作坊亮点
自然与艺术的融合：从认识花草到押花工艺，了解自然美学的创作思路
轻手作与治愈体验：低门槛创作，适合全年龄段参与，感受动手的治愈感
光影与平衡的探索：学习风铃结构的稳定性，在创作中理解力与美的平衡
代际共创的温暖联结：以风铃为载体，让两代人在协作中分享创作的快乐
工作坊报名
工作坊时间：5月4日（周一）10:00-12:00
工作坊地点：中央美术学院美术馆 4层公教空间
招募对象：代际搭档（建议 60–70 周岁长者 + 8–18 周岁青少年）
招募人数：8 组（16 人）
名额有限，报满为止，
不接受现场报名。
注：
1. 工作坊全程免费参与。
2. 请报名成功的公众于活动当天准时在美术馆4层公教空间集合并签到。
3.活动最终解释权归中央美术学院美术馆所有。
相关毕业作品
作品名称：《天地间》
作品尺寸：飞～呀～：100*90*56cm；盛放的信笺：45*45*55cm；耶！就在春天躺平吧：84*56*50cm
作品材料：桐木板、岩彩、丙烯
作品阐释： 我从小在乡野田亩间长大，土地与植物、风与自由早已成为了我生命的一部分。这份经历，让我执着于描摹人与天地共生的本真状态，众生皆为天地之子，我们生于苍茫，长于风物，行于旷野，也应随心而行，在山野万物间舒展生命，活得自在、坦荡、热烈。
工作坊导师
张振钰
2026年中央美术学院雕塑学院中国传统雕塑语言研究方向毕业生，作品曾入围河北数字雕塑创意设计大赛作品展、第十四届全国美展；曾竹韶雕塑艺术奖学金入围展；“我的2020”中央美术学院雕塑系年度学生优秀创作展；“青春·足迹”——全国艺术院校学生主题创作展等。
任子伊
中央美术学院艺术管理与教育学院 2024 级研究生，美术博物馆管理工作室成员，“美术馆银发—青年群体协作教育模式理论建构研究”课题组核心成员。主攻艺术管理学研究方向，具备丰富展览策划与美育活动统筹经验，先后策划多项艺术展览，参与统筹多场校内外公共美育项目。
联合主办: 中央美术学院美术馆公共教育部
中央美术学院艺术管理与教育学院美术博物馆管理工作室
焕彩共生·艺无龄界系列公教活动
总策划：肖宝珍、张瀚予
工作人员：姚轶群、梁雯、任子伊、惠春艳
主编 / 何一沙
责编 / 吴靖
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